Одаренные дети и их особенности

В современном мире, который прогрессирует, нужны нестандартные решения, оригинальные подходы к выполнению задач. И одаренные дети по мере своего взросления и развития могут предложить подобные решения.

Одаренность можно определить как наличие у ребенка некоторых задатков и склонностей, и способностей к какому-либо одному или нескольким видам деятельности. Это понятие можно рассматривать в нескольких аспектах:

Познавательная потребность – одаренный ребенок постоянно стремится к познанию всего нового, его круг интересов разнообразен. Очень часто проявляется стремление создавать что-то новое или же разбирать на мелкие детали окружающие предметы.

Сфера умственного развития – ребенок способен придумать новые решения, которые отличаются от выводов, сделанных его сверстниками. Гибкость мышления, очень хорошая память – это также признаки одаренности.

Сфера личностного развития – ребенку присуща самостоятельность, возникает желание отстаивать именно свою позицию, пусть она и отличается от мнения большинства и совершенно нестандартна.

Физические характеристики – зачастую одаренные дети являются очень активными, энергичными.

В воспитании одаренного ребенка должен преобладать индивидуальный подход. Такие дети очень чувствительны к различному роду раздражителей, они постоянно испытывают потребность во внимании взрослых. Стремление к совершенству зачастую может привести к тому, что ребенок становится нетерпим к ошибкам других.

На обсуждении вопроса об одаренности детей во Всемирной организации здравоохранения было принято решение, что такие дети относятся к группе риска, так же как и ребята с девиантным поведением. Необходимо помнить, что для правильного воспитания и образования должны быть разработаны индивидуальные программы, в которых учитываются особенности ребенка. Непосредственно разработкой таких методик и подходов должны заниматься не только воспитатели в детских садах, учителя, но и прежде всего родители.

Ребенок, стремясь к совершенству во всем, конечно же, будет испытывать определенные трудности, очень важно помнить об этом и уделять ему максимум внимания, дети склонны к максимализму, поэтому только наилучший результат может их устроить. Поддержка, участие и похвала являются неотъемлемой составляющей хорошего воспитания. Родители должны научиться плодотворному сотрудничеству сначала с воспитателями, а потом с учителями, для наиболее качественного развития талантов своего ребенка. Они должны прислушиваться к желаниям и стремлениям ребенка, направлять его к творческой деятельности.

Одаренные дети – это свободные, творческие натуры, для которых наиболее желаемым является поддержка, понимание и внимание близких. В этом и есть залог успешного воспитания.